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完整把握Flash動畫設(shè)計的知識體系
一個正確的知識體系是學(xué)好用好Flash的關(guān)鍵,正確的、富含邏輯的知識體系就像無邊無際的叢林,郁郁蔥蔥,但整齊有序。在整齊有序的環(huán)境中,青苗才能順順當(dāng)當(dāng)?shù)拈L成參天大樹。
誰能告訴我,沒有正確的認知,沒有正確的知識體系,我該如何學(xué)好Flash。
沒有正確的知識體系,不過是一堆雜草,只有鐮刀才能分清它們。既不能真正掌握技術(shù)本身,應(yīng)用的延展力也不會很強,更談不上技巧(你可能只能死記硬背幾個實例)。
這一知識體系不但是Flash整個知識結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),也是Flash的發(fā)展歷史!Flash 8中文版動畫制作入門》這本書正是這一知識體系的體現(xiàn),全書多達70個案例和完美的知識體系交相輝映,會為您和您的朋友帶來完美的成果。
Flash動畫設(shè)計的三大基本功能
Flash動畫設(shè)計的三大基本功能是整個Flash動畫設(shè)計知識體系中最重要、也是最基礎(chǔ)的,包括:繪圖和編輯圖形、補間動畫和遮罩。這是三個緊密相連的邏輯功能,并且這三個功能自Flash誕生以來就存在。
[1]繪圖和編輯圖形
繪圖和編輯圖形不但是創(chuàng)作Flash動畫的基本功,也是進行多媒體創(chuàng)作的基本功。只有基本功扎實,才能在以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作道路上一帆風(fēng)順。
使用Flash Professional 8繪圖和編輯圖形——這是Flash動畫創(chuàng)作的三大基本功的第一位。
在繪圖的過程中要學(xué)習(xí)怎樣使用元件來組織圖形元素,這也是Flash動畫的一個巨大特點。
[2]補間動畫
補間動畫是整個Flash動畫設(shè)計的核心,也是Flash動畫的最大優(yōu)點,它有動畫補間和形狀補間兩種形式。
用戶學(xué)習(xí)Flash動畫設(shè)計,最主要的就是學(xué)習(xí)“補間動畫”設(shè)計。
在應(yīng)用影片剪輯元件和圖形元件創(chuàng)作動畫時,有一些細微的差別,你應(yīng)該完整把握這些細微的差別。
[3]遮罩
遮罩是Flash動畫創(chuàng)作中所不可缺少的——這是Flash動畫設(shè)計三大基本功能中重要的出彩點。
使用遮罩配合補間動畫,用戶更可以創(chuàng)建更多豐富多采的動畫效果:圖像切換、火焰背景文字、管中窺豹等都是實用性很強的動畫。并且,從這些動畫實例中,用戶可以舉一反三創(chuàng)建更多實用性更強的動畫效果。
遮罩的原理非常簡單,但其實現(xiàn)的方式多種多樣,特別是和補間動畫以及影片剪輯元件結(jié)合起來,可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的形式,你應(yīng)該對這些形式作個總結(jié)概括,從而使自己可以有的放矢,從容創(chuàng)建各種形式的動畫效果。
總結(jié):Flash動畫的根本
Flash動畫說到底就是“遮罩+補間動畫+逐幀動畫”與元件(主要是影片剪輯)的混合物,通過這些元素的不同組合,從而可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。
三大基本功能之外的延伸
Flash動畫的三大基本功能是一切Flash動畫應(yīng)用的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在Flash已經(jīng)是一個非常強大的平臺,他是一個富媒體環(huán)境。
在Flash 4時他加入了MP3聲音的支持,F(xiàn)lash 3及以前的版本對音頻支持是很匱乏的,從那個時候起你可以設(shè)計多媒體的Flash動畫了。
在Flash 6時他加入了視頻的支持,F(xiàn)lash 5及以前的版本不支持視頻(不包括鏈接的Quicktime),這時,你可以嵌入視頻,也可以播放外部的Flv格式的視頻。甚至,你還可以捕做到來自麥克風(fēng)和攝像頭的實時音頻和視頻。
雖然Flash 4以前的版本中也有簡潔的腳本代碼,但應(yīng)該不算有嚴(yán)格意義上的Actionscript,充其量只能算是Action,因為他僅有簡單的幾條語句,連加減乘除運算符都沒有。
增強的圖形處理功能
目前Flash對位圖的處理功能還比較弱,因為它最初是從矢量處理起始的,加之矢量圖形是Flash GUI設(shè)計之基石,所以估計還會沿著矢量處理的道路繼續(xù)前進。
不過最近的濾鏡和圖像混合模式也向位圖處理領(lǐng)域邁出一大步。相信未來會有更多更好的這方面的功能加進來。
Flash的功能可能越來越復(fù)雜,如何系統(tǒng)地掌握這項技術(shù)就顯得非常重要。系統(tǒng)地掌握一門技術(shù)有兩個好處:一個是對目前的功能有清晰的認識;第二,就是能夠從容應(yīng)對更復(fù)雜的知識。 了解這些對于一個初入門的動畫設(shè)計者是非常有意義的,正是將這些功能邏輯的整理出來,有利于用戶建立正確的、邏輯的知識體系,而不是再在黑夜里徘徊了。
本文鏈接:http://m.95time.cn/news/book/2006/4020.asp
出處:藍色理想
責(zé)任編輯:藍色
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