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 設(shè)計(jì)先行者王序

作者:田飛 時(shí)間: 2006-12-11 文檔類型:原創(chuàng) 來自:藍(lán)色理想

第 1 頁 關(guān)于
第 2 頁 采訪王序先生[1]
第 3 頁 采訪王序先生[2]
第 4 頁 王序先生作品《創(chuàng)造歷史》
第 5 頁 王序先生作品《長崎廣島》

記者(以下以粗體標(biāo)注):  首先非常感謝王序老師能夠接受我們的采訪。  您作為中國最具國際影響力的設(shè)計(jì)師之一,我們代表的是中國最基層的設(shè)計(jì)師群體,這樣的對話應(yīng)該是很有趣的。因此我們希望能通過網(wǎng)絡(luò)的形式聆聽您對年青設(shè)計(jì)師的一些疑問的獨(dú)特見解。
王序: 好的。 由于時(shí)間和其它原因,我現(xiàn)在挑選一些問題來回應(yīng)所有的網(wǎng)站,而不是單獨(dú)針對某個(gè)提問所屬的網(wǎng)站,而是針對所有的采訪網(wǎng)站。 

設(shè)計(jì)語言借鑒與重組

問:王序先生可否談?wù)勀鷮υO(shè)計(jì)中“借鑒”一詞的看法?
答:這是一個(gè)有意思的問題。
       我想到去年關(guān)于廣島60周年的紀(jì)念活動(dòng),日本主辦方要求我用傳真的方式去做一個(gè)作品。對于這個(gè)作品,我就采用了“借鑒”的方式。我“利用”了以前在西安碑林參觀時(shí),看到的一些石碑的殘缺字。(這是很多年以前的事情了,當(dāng)年參觀的時(shí)候我就覺得非?上,因?yàn)檫@些碑文保護(hù)得這么不好,經(jīng)過這么多年歷史戰(zhàn)亂和其它原因等原因,這些破損的字給我留下了深刻影響。)所以在去年關(guān)于“廣島長崎原爆六十周年紀(jì)念”的設(shè)計(jì)想法中,我想到了利用“殘缺字”的方案。實(shí)際上,我是借用了真實(shí)的石碑里的殘缺字把它應(yīng)運(yùn)到我的設(shè)計(jì)當(dāng)中。我覺得“借鑒”的里面有重新定義和創(chuàng)造的成分,就是對所運(yùn)用“材料”的它進(jìn)行重新思考和“創(chuàng)作”,有設(shè)計(jì)師的理解和重新創(chuàng)造。我覺得可以說是“借鑒后的重組”,或者說是“重新創(chuàng)造”。但是,設(shè)計(jì)師的工作里一定是有“借鑒”的。如果沒有西安碑林的提示,設(shè)計(jì)師就不能“借”!拌b”的含義里我認(rèn)為包含著判斷和理解還有“鑒”的方式來表現(xiàn)!拌b”就有鑒賞、鑒別。這里面就包含了一些對所用材料在理念上的定位問題。
        說到“借鑒”,我覺得還有另外一個(gè)問題,就是設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)師之間的借鑒。我有一個(gè)自己的例子。這個(gè)話題要從二十年前我的一次經(jīng)歷談起。當(dāng)時(shí),我在香港工作,有機(jī)會(huì)聽到日本的杉浦康平先生的一個(gè)演講。在他的演講中,演示了一個(gè)作品,可以說我得到了一個(gè)可以稱之為永恒的記憶。這個(gè)作品是一本書,書的封面和封底是用燙碎金方法去解決的,“碎金”鋪滿了封面到封底的某一個(gè)地方就停了下來,沒有全部燙滿。當(dāng)時(shí)杉浦康平先生的解釋就是:“因?yàn)榭蛻舻馁M(fèi)用有限,沒有辦法一直將燙金延續(xù)到全部封底,他們的錢用到這個(gè)地方就到頭了!彪m然當(dāng)時(shí)大家哄堂大笑,對他這個(gè)風(fēng)趣的解釋覺得非常有意思,但它對我就留下了一個(gè)永恒的記憶。在今年,我為OCAT當(dāng)代藝術(shù)中心(深圳)的回顧80年代的藝術(shù)展設(shè)計(jì)一本作品《創(chuàng)造歷史》中,用到了這個(gè)方法。我在封面和封底鋪了一個(gè)德國的新材料,印刷工藝也比較復(fù)雜,我根據(jù)書的數(shù)量和經(jīng)費(fèi)問題,用了同樣的處理方式,只鋪到剛過書脊的封底某個(gè)位置,而沒有完全鋪滿。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)確實(shí)有限,材料也很昂貴。如果沒有杉浦康平在二十年前的那場演講給我留下的深刻印象,那么在今天,我也絕對不會(huì)用這種方法去進(jìn)行創(chuàng)作和思考。那么,這種形式算不算是一種“借鑒”呢?
        碰巧的是,今年的12月5日,杉浦康平在深圳有一個(gè)展覽,策展人呂敬人先生將在5號的下午安排一個(gè)與杉浦康平先生的對談,我非常榮幸地被邀請?jiān)谄渲。在這次對談過程中,我一定會(huì)把這本書以及我二十年前的回憶與今天的作品,當(dāng)面送給杉浦康平先生,以了結(jié)我的一個(gè)心愿:從事這個(gè)專業(yè)的一輩子,杉浦康平先生仍然是我的導(dǎo)師,難以忘懷。
        同時(shí)呢,就是想提醒一下今天的年青設(shè)計(jì)師,對專業(yè)的執(zhí)著和熱愛是非常重要的。另外,一些設(shè)計(jì)師對于年青人的影響也是重要的------這種影響不是泛泛的,比如杉浦康平先生對我的影響是刻骨銘心的,那是一輩子也不能忘記的事情。我同時(shí)想反問你們年青人,有沒有我當(dāng)年那種狀態(tài)呢?有沒有那種對專業(yè)的執(zhí)著熱愛? 

 

作為顯微語言學(xué)的可用性

問:網(wǎng)站的設(shè)計(jì)是一種可用性的設(shè)計(jì),那么請問平面設(shè)計(jì)的可用性表現(xiàn)在哪些方面?
答:我個(gè)人覺得平面設(shè)計(jì)首先是傳遞信息。這是它最主要的一個(gè)關(guān)鍵。那么可用性的表現(xiàn),我覺得它是列為傳遞信息之后的一個(gè)問題。首先,平面設(shè)計(jì)的可用性是無可置疑的,平面設(shè)計(jì)本身就是可用性的設(shè)計(jì)。而網(wǎng)站設(shè)計(jì)也是傳遞設(shè)計(jì)的一種,它有它的可用性,平面設(shè)計(jì)也是一樣的。那么另外一點(diǎn)可用性,好比說,象“伊云(evian)礦泉水”的包裝,象“千禧之年”做的包裝,我覺得它就有收藏的價(jià)值。
        這種具有收藏性的設(shè)計(jì)作品還有很多,例如二十世紀(jì)的一些杰出海報(bào),它是可用性的?梢杂脕砘仡、收藏、拍賣等價(jià)值。我覺得這都是可用性的一種表現(xiàn)。另外一個(gè)常見的可用性,好比說書籍。你設(shè)計(jì)完成后,人們是不是需要翻動(dòng)才能看到里面的內(nèi)容呢?這又算不算平面設(shè)計(jì)的一種可用性呢?還有網(wǎng)站,別人一定需要點(diǎn)擊,查詢,從這點(diǎn)講,書籍和網(wǎng)站的設(shè)計(jì)是不是一樣呢?那么你這本書,設(shè)計(jì)完了之后是不是就擺在那里呢?不是的,別人需要看、欣賞、翻動(dòng),可以產(chǎn)生“五覺”,即視覺、嗅覺(油墨的味道)、觸覺(手感)、聽覺(翻閱書的聲音)、與書的交流感覺。 從這點(diǎn)講,它的可用性是否比網(wǎng)站更多呢? 

問:您覺得設(shè)計(jì)師之間以何種方式交流更能提高水準(zhǔn)? 論壇?聚會(huì)?展覽?
答:把后面那三個(gè)問號去掉,問題本身就是答案。當(dāng)然還有更多,包括WorkShop等等。 

 

不能用好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)來對待自己的一生

問:您如何看待現(xiàn)在設(shè)計(jì)分工越來越細(xì)的趨勢?(以前的設(shè)計(jì)師涉獵范圍似乎更廣,而現(xiàn)在的設(shè)計(jì)專業(yè)分工越來越細(xì),如品牌設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。)
答:我覺得應(yīng)該從兩方面來看待這個(gè)問題。
        “分工越來越細(xì)”對某些設(shè)計(jì)師來說是合適的。我建議年青的設(shè)計(jì)師應(yīng)該思考這個(gè)問題。 例如插圖,可能需要某種風(fēng)格,我覺得甚至連插圖設(shè)計(jì)師的分工都可以非常細(xì),就是由風(fēng)格來界定分工。我舉個(gè)簡單的例子,紐約的ADC競賽,每年都會(huì)呈現(xiàn)一些從來沒有冒出過頭的年青插畫師,他們的作品可能會(huì)得到銀獎(jiǎng),甚至金獎(jiǎng)或者全場大獎(jiǎng)。為什么他們會(huì)這樣突然冒出頭來呢?就是因?yàn)樗麄兊牟鍒D有風(fēng)格。如果在紐約ADC獲獎(jiǎng),那么將會(huì)對他未來的工作產(chǎn)生非常積極的作用,有很多客戶會(huì)委托他來完成一些插圖業(yè)務(wù)。

        當(dāng)然,人的一生,不可能做太多的事情。能夠?qū)W⒁粯邮虑椋疤崾撬麑@個(gè)事情非常熱愛,我覺得這也足夠了,不能用好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)來對待自己的一生。 “涉獵范圍廣”對某此設(shè)計(jì)師來講也是合適的。這類的設(shè)計(jì)師也是有的,他們的興趣沒有在單一方面,好處是不同的設(shè)計(jì)會(huì)對不同的項(xiàng)目會(huì)產(chǎn)生影響。
        當(dāng)然目前的設(shè)計(jì)專業(yè)之間的借鑒是越來越多了,這里我們又回到了前面提到的那個(gè)關(guān)于“借鑒”的問題上了。為什么存在這樣的情況呢?就拿提問中說到的專業(yè)分工來說,比如有的品牌設(shè)計(jì)是要應(yīng)用至包裝上的。你只明白品牌的設(shè)計(jì),但不知道如何在包裝的三維空間上如何展示,那是不是有問題呢? 你只懂得包裝的設(shè)計(jì),但不明白品牌的設(shè)計(jì),那如何在包裝上體現(xiàn)品牌呢?所以它們之間的影響是很明顯的,相互之間的運(yùn)用的思考也是很重要的。
       所以“以前的設(shè)計(jì)師涉獵范圍似乎更廣”這個(gè)狀況,不是以前,現(xiàn)在同樣是存在的。我建議年青的設(shè)計(jì)師從這兩個(gè)方面都可以思考和考慮的。 這里面同樣存在有風(fēng)險(xiǎn)。比如一種風(fēng)格的插圖設(shè)計(jì)師,他遇到的客戶相對會(huì)比較少,因?yàn)樗挥幸环N風(fēng)格。這是一種風(fēng)險(xiǎn)。但是一旦他這種風(fēng)格,可以能夠得到認(rèn)可,欣賞,他很容易成功。而對于那些涉獵范圍廣的設(shè)計(jì)師,他們可以從不同的項(xiàng)目中得到一些相互作用的樂趣,但是他們的路,離成功的那條路相對會(huì)遠(yuǎn)一些。

出處:藍(lán)色理想
責(zé)任編輯:feng4ever

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