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“什么是動畫？”
先不要想自己以往對動畫的理解，我先說說在一位老師那里看到的一小段影片：
影片是一位法國動畫大師制作的，以真人和動畫角色相結合的形式進行。老師只給我們看了開頭的一小段，告訴我們大師是怎樣解釋動畫的。雖然我聽過無數(shù)種“大師的觀點”，我也不能說他們錯了，但我只想說，這次這位大師的解釋給我的感觸最深。
影片開始，一位兩鬢斑白的老人（就是大師本人）坐在一個動畫工作間里。這時候他的桌子上跳過來一個動畫小人。小人問大師：“什么是動畫？能告訴我嗎？”大師說：“沒問題。”他拿起身邊的一個咖啡杯，放在桌子上：“把杯子放在這里，拍一張照�！比缓笏麑⒈油赃吪擦艘稽c說：“把杯子放在這里，再拍照�！彼謱⒈优擦艘稽c：“再挪一點，再拍照；再挪一點，再拍照……這樣，當你把這些照片連著放出來的時候，杯子就好象動了一樣�！痹捯魟偮洌莻�咖啡杯就隨著一首圓舞曲的節(jié)拍，在桌子上劃著圓圈跳起舞來，最后自己裝滿了咖啡，回到大師手中。
大師又接著說：“任何東西都可以動�！彼闷鹕砗笞雷由系募埡凸P，畫了一只小鳥的身體，但是沒有畫嘴。然后他拿過來一把剪刀，一手拿起紙，一手握著剪刀，把剪刀放在紙的后面，只讓剪刀的刀刃從畫的小鳥的嘴部穿過來到紙的前面。然后他就讓剪刀一張一合，看上去那剪刀的刀刃就成了小鳥不斷活動的嘴。大師一邊更換著不同大小和樣式的剪刀，一邊還興沖沖用嘴學鳥叫。剎那間，原本只是一張白紙上畫的沒有嘴的小鳥，就立刻活了起來。小人看到這里，被逗得“咯咯”直笑。
大師放下手里的東西，對小人說：“這就是動畫�！�
我不是什么專業(yè)人士，甚至都不是讀動畫專業(yè)的。我對于別人來說頂多只是一個“動畫愛好者”。但是，當我們看到國內大部分的動畫片一味追求3D，追求高科技手段，追求絢麗的畫面和深沉厚重的音樂還要刻意拼湊一些“民族元素”的效果時，我在想，有幾個人還記得，什么是動畫？
不用真人來演出，就是動畫？用3D模型來演戲，就是動畫？絢到連電影特技都達不到的效果，就是動畫？深沉到連作者自己都說不清楚自己在說什么，就是動畫？或者說，把這些東西都加在一起就是動畫？
我想到一個故事：
我的一位同學去聽了一個有關如何成功的講座（現(xiàn)在這種講座比比皆是，好在他聽的這個講座不是騙人的，確實貨真價實。），回來以后跟我說了演講者現(xiàn)場的一件事。
那位演講者（估計是某某成功人士）拿出一張100元的人民幣，把有毛主席頭像的那一邊對著講臺下，問臺下的聽眾：“你們想賺錢嗎？”聽眾們回答：“想！” 演講者又問：“那你們知道這100元人民幣的另一面是什么嗎？”沒有人能回答出來，誰也沒想過100元人民幣不是毛主席頭像的那一面畫的是什么東西，因為我們印象中的100元人民幣都是毛主席頭像的那一面。演講者把那張錢翻過來，原來另一面畫的是人民大會堂。
演講者說：“你們連錢長什么樣都不知道，還想賺錢？”眾人啞口無言。
我想我們的動畫人們也應該思考一下這個問題。如果我們連什么是動畫都搞不清楚，那我們還做什么動畫呢？
我們所有的人都該思考這樣的問題，我們究竟想做的事情，是怎樣的事情？如果我們連我們自己真正想做什么，想得到什么都不清楚，那我們還瞎忙活什么？
我印象中曾有這么一段話：“宮崎俊的動畫片希望表達給人們的是‘我們應該這么做�！�；大友克洋的動畫片表達給人們的是‘我們這么做對嗎？’；而押井守的動畫片表達給人們的是‘我們應該怎么做？’�！�
如果，有一天我能成為一名動畫制作人，我希望我的動畫片能這樣告訴人們：“我要這么做！”
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出處：第十四空間
責任編輯：bluehearts
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