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 走出校門應(yīng)該做什么?

作者:lytous 時(shí)間: 2008-04-01 文檔類型:轉(zhuǎn)載 來(lái)自:Lytouself Design

年后又是一波人才流動(dòng)的高峰,那些行業(yè)里面挖與被挖,搶與被搶的故事我沒(méi)有太大興趣了,不過(guò)倒是有不少年輕的應(yīng)屆畢業(yè)生朋友問(wèn)起:“我究竟該做什么好呢?”這里面有“名牌”的科班,也有自己摸索實(shí)戰(zhàn)的“八路”。

當(dāng)然,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,不是簡(jiǎn)單的能不能或者想不想的問(wèn)題,設(shè)計(jì)的行當(dāng)不像造水杯,有標(biāo)準(zhǔn),尺寸,規(guī)格,質(zhì)檢,人的主觀因素和行業(yè)的動(dòng)態(tài)變化都造成了一波接一波的熱浪和低潮。那么對(duì)于剛出校門的朋友,懷揣著一顆熱情的設(shè)計(jì)之心,怎么確定自己的定位?怎么選擇適合自己的平臺(tái)?怎么評(píng)測(cè)自己適合做哪方面的設(shè)計(jì)?我們來(lái)探討一下:

1. 教育背景

雖然說(shuō)藝術(shù)需要從小培養(yǎng),但在藝術(shù)積累不夠的地區(qū),高職和大學(xué)的藝術(shù)教育還是比較有用的,起碼可以學(xué)習(xí)到一些基本知識(shí)。請(qǐng)不要在意你的專業(yè),做傳統(tǒng)架上藝術(shù)的并不顯得比視覺(jué)傳達(dá)要清高,版畫(huà)和油畫(huà)的同學(xué)也不是不能從事平面設(shè)計(jì),在學(xué)校里面需要學(xué)習(xí)的是正確的藝術(shù)史觀和基礎(chǔ)知識(shí),當(dāng)然也要培養(yǎng)自己對(duì)于藝術(shù)和設(shè)計(jì)的熱情。

可以嘗試一些專業(yè)外的兼職工作,從零做起,了解設(shè)計(jì)行業(yè)的商業(yè)化用途和社會(huì)背景。教育背景和文憑的高低雖然不能幫助你的作品有多少提升,但是確實(shí)是獲得社會(huì)認(rèn)可的一個(gè)途徑,好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間。

但要切記兩點(diǎn):

  1. 專業(yè)的美術(shù)院校畢業(yè),并不證明你就是專業(yè)的設(shè)計(jì)人才,通過(guò)你的作品和成績(jī)?nèi)プC明;
  2. 良好的教育不是考試100分,而是利用學(xué)校的資源豐富自己,提高自己獲取綜合知識(shí)的技巧。

好好利用你的學(xué)歷優(yōu)勢(shì),但那不是你賣弄的資本或者思想的包袱,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)眼高手低的設(shè)計(jì)人都是從學(xué)歷開(kāi)始的,不要再犯這個(gè)錯(cuò)誤了。

2.工作經(jīng)驗(yàn)

剛出校門的你其實(shí)還談不上什么工作的經(jīng)驗(yàn),但是你仍然應(yīng)該積累一些社會(huì)化的設(shè)計(jì)案例,比如:

  1. 參加一些難度不高的設(shè)計(jì)比賽(最好是國(guó)際比賽,國(guó)內(nèi)比賽內(nèi)定現(xiàn)象比較嚴(yán)重);
  2. 進(jìn)行獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計(jì)展的參展交流(現(xiàn)在不少高校和新銳藝術(shù)策展人都在發(fā)掘好的年輕設(shè)計(jì)人,這是最佳機(jī)會(huì));
  3. 自己主辦一些設(shè)計(jì)雜志(隨著數(shù)碼印刷的普及,將自己和小團(tuán)隊(duì)的作品做一個(gè)完整的印刷展示,會(huì)學(xué)到很多知識(shí),同時(shí)也避免了簡(jiǎn)歷不優(yōu)雅的尷尬);
  4. 到某些大型的廣告公司和設(shè)計(jì)公司當(dāng)學(xué)徒(設(shè)計(jì)類學(xué)生們請(qǐng)不要浮躁,當(dāng)你走出校門你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷還很多,而多看多想多學(xué)是避免犯錯(cuò)的低成本途徑)

在這些的背后是你日后工作的參考,你更愿意在什么樣的平臺(tái)工作?我建議,剛畢業(yè)的朋友多往沿海城市和首都走動(dòng),這和國(guó)家倡導(dǎo)的支援西部沒(méi)有關(guān)系,信息的發(fā)達(dá)程度和對(duì)人才的包容程度,決定了你能以什么樣的速度進(jìn)步,你接受得更多,失敗得更多,才會(huì)了解你在什么樣的水平。

由于大多數(shù)畢業(yè)生喜歡固步自封和沾沾自喜,我建議剛出校門的朋友先到一個(gè)創(chuàng)業(yè)階段的設(shè)計(jì)公司接受鍛煉和磨難,進(jìn)而到大型的集團(tuán)或者企業(yè)接受職業(yè)化的教育,學(xué)習(xí)為人處世的道理。不管你是否相信,決定一個(gè)設(shè)計(jì)師地位的除了設(shè)計(jì)水平,還有他的人品和性格。

3.使用軟件

我再次強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)新人和老鳥(niǎo),不要總盯著photoshop,雖然它很棒,但是它不能開(kāi)發(fā)你的創(chuàng)意能力,利用一切可能的元素創(chuàng)作是設(shè)計(jì)師的天性。

多學(xué)習(xí)二維手繪,三維建模渲染,動(dòng)畫(huà)制作,電影合成,特效插件……多方面的知識(shí)會(huì)讓你更客觀的看待行業(yè)的發(fā)展。由于人是有惰性的,因此如果你過(guò)分依賴某個(gè)軟件,會(huì)導(dǎo)致你只能跟隨軟件的開(kāi)發(fā)思路去決定你的設(shè)計(jì)思路,也就是常說(shuō)的“技術(shù)限制了藝術(shù)”。

4.個(gè)人愛(ài)好

大膽的說(shuō)出“我喜歡…我能夠”的設(shè)計(jì)人是對(duì)自己有定位的,你要善于發(fā)現(xiàn)自己的性格特征和視覺(jué)愛(ài)好,如果你從事的行業(yè)暫時(shí)沒(méi)有市場(chǎng)或者不受歡迎,這并不證明它們是錯(cuò)誤的,只是沒(méi)有獲得商業(yè)的認(rèn)可。你要從中去發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn),然后加以利用。

不愛(ài)動(dòng)畫(huà)的人不可能搞出好動(dòng)畫(huà),就像不喜歡書(shū)的人不可能做好平面設(shè)計(jì)一樣,你的熱情和愛(ài)好成為了你成功的一大保證。知知者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者,如果你不愛(ài)你的設(shè)計(jì),你會(huì)覺(jué)得它是狗屎,進(jìn)而認(rèn)為自己也是狗屎,最后覺(jué)得整個(gè)行業(yè)都是狗屎,然后轉(zhuǎn)行。

因此在你踏出校門的第一步開(kāi)始,你就要明確,我愿意為之付出10年,20年的設(shè)計(jì)是什么?是設(shè)計(jì)最漂亮的大樓,還是最美麗的床單?它們區(qū)別很大,但都很重要。

本文鏈接:http://m.95time.cn/design/doc/2008/5600.asp 

出處:Lytouself Design
責(zé)任編輯:bluehearts

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