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通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，最終達(dá)到的效果是：如果一位用戶(hù)要做的事情是常見(jiàn)的，那么這個(gè)操作按鈕正好擺在他眼前，因?yàn)闉檫@個(gè)用戶(hù)任務(wù)設(shè)計(jì)啦；如果是一個(gè)很少會(huì)出現(xiàn)的操作，那么，沒(méi)有快速通道，要通過(guò)學(xué)習(xí)，用戶(hù)自己找到。對(duì)“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)”和“用戶(hù)任務(wù)”這樣的理解與規(guī)劃正是 “突出常用操作，隱藏不常用”設(shè)計(jì)原則的實(shí)現(xiàn)方式。（這句話寫(xiě)下后，我隱約想起政治課本上的措辭，幼年的不良教育流毒之深，可見(jiàn)一斑。）
分清了兩者的特征，各自的地位如何權(quán)衡，仍舊還留下一些問(wèn)題：
問(wèn)題一
上面提到了，用戶(hù)任務(wù)是指那些主要用戶(hù)的主要操作，而不是全部。畫(huà)太少了不夠用，畫(huà)太多了就失去了快速的價(jià)值。那么，畫(huà)多少個(gè)快速通道出來(lái)才是合理的？這需要根據(jù)具體的產(chǎn)品人為的把握。
問(wèn)題二
為什么要分為兩個(gè)層次來(lái)設(shè)計(jì)？“為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)”和“為用戶(hù)任務(wù)的設(shè)計(jì)”為什么不能合二為一？這當(dāng)然是更好的，只是我還沒(méi)想到辦法。如果簡(jiǎn)單的說(shuō)：“在保證清晰的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上注重用戶(hù)實(shí)際的使用情景�！边@似乎是合二為一了，但實(shí)際沒(méi)解決問(wèn)題，變成一句口號(hào)了，不是一個(gè)可操作的方法。在我看來(lái)這正是設(shè)計(jì)的難度所在。
本文鏈接：http://m.95time.cn/design/doc/2010/8115.asp 
出處：臭魚(yú)的交互設(shè)計(jì)
責(zé)任編輯：bluehearts
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