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 互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)操作參考

作者:一葉千鳥(niǎo) 時(shí)間: 2008-12-17 文檔類型:原創(chuàng) 來(lái)自:藍(lán)色理想

第 1 頁(yè) 互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)操作參考 [1]
第 2 頁(yè) 互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)操作參考 [2]

組織角色和交付物

產(chǎn)品經(jīng)理——藍(lán)圖
產(chǎn)品設(shè)計(jì)師——文檔
產(chǎn)品工程師——原型

曾在 模擬高效團(tuán)隊(duì) 中提出標(biāo)配三人團(tuán)隊(duì)的初步設(shè)想,也是Google的行事作風(fēng)。

交付物部分值得商榷,按照《Communicating Design》的總結(jié)有需求、設(shè)計(jì)、策略三類,但我認(rèn)為有兩大問(wèn)題,第一把所有產(chǎn)出都叫documents欠妥,第二缺少對(duì)web-based產(chǎn)出的指導(dǎo)。按屬性分為藍(lán)圖、文檔、原型三類比較恰當(dāng),把藍(lán)圖從文檔中獨(dú)立出來(lái),原型則是必要補(bǔ)充。

去年曾提出過(guò) 使用頁(yè)面線框圖 提速設(shè)計(jì)流程,也不止一次公開(kāi)分享其成果,核心指導(dǎo)思想是提高靈活和可控性,用web的方式做web-based產(chǎn)品設(shè)計(jì)。最近更有Prototyping with XHTML 作者稱之為“一個(gè)偉大的方式從xhtml原型開(kāi)始。”

a great way to embark on that journey is to start prototyping with XHTML.

關(guān)聯(lián)理念、流程和交付物

思想信仰——概念階段——藍(lán)圖
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)——設(shè)計(jì)階段——文檔
具體指標(biāo)——制作階段——原型

理念都是前人花時(shí)間花精力總結(jié)出來(lái)的、帶有哲學(xué)觀點(diǎn)的清晰表達(dá),是做知識(shí)傳承的重要參考?隙ǘ际翘摰模瑢(shí)際的東西沒(méi)資格叫理念。理念只可能“引導(dǎo)”做事,而無(wú)法指導(dǎo),易學(xué)難懂也最無(wú)趣。但為避免混淆,和更有針對(duì)性的解決問(wèn)題,還得努力搞清楚。

典型如標(biāo)準(zhǔn)化,針對(duì)前端開(kāi)發(fā)提出了一系列顛覆性思路,但目前互聯(lián)網(wǎng)還是個(gè)市場(chǎng)占有率確定標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代。從操作層面看,四年前我認(rèn)為 太過(guò)理想化 ,現(xiàn)在依然保持此觀點(diǎn)。

各層級(jí)概念應(yīng)該對(duì)應(yīng)到做事流程,并有階段性的產(chǎn)出。在結(jié)合流程、交付物后,從這條縱向線索中很容易看清“以用戶為中心的設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、可用性”之間的區(qū)別。同理,迭代也應(yīng)盡量保證在各階段內(nèi)完成。上線后的產(chǎn)品,再去試圖更改概念階段的游戲規(guī)則,基本等于推倒重來(lái)。

關(guān)聯(lián)交付物、角色和方法

藍(lán)圖——產(chǎn)品經(jīng)理——網(wǎng)站目標(biāo)、用戶需求、功能規(guī)格、內(nèi)容說(shuō)明
文檔——產(chǎn)品設(shè)計(jì)師——信息架構(gòu)、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)
原型——產(chǎn)品工程師——原型制作、前端編程

曾在 用戶體驗(yàn)的誤解 中提出角色對(duì)應(yīng)方法初步設(shè)想,我非常不贊同專業(yè)“用戶體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)”的協(xié)作方式,難道產(chǎn)品經(jīng)理們做事不考慮用戶體驗(yàn)么?還是說(shuō)把用戶體驗(yàn)先留著,等某些人來(lái)做?顯然不可能,因?yàn)榉椒ㄒ坏┟撾x具體業(yè)務(wù)就成了學(xué)術(shù)論證,方法不可能創(chuàng)造結(jié)果,只可能加速完成。

根據(jù)專業(yè)方法制定角色,或走設(shè)計(jì)流程,我覺(jué)得都不可取。做互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì),應(yīng)該學(xué)會(huì)身兼數(shù)職。況且所謂的專業(yè)方法其實(shí)就那么點(diǎn)東西,上手很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在全球知識(shí)共享又幾乎沒(méi)門檻,學(xué)會(huì)做事太容易了。在人才培養(yǎng)角度,懂方法再熟練業(yè)務(wù)的難度,肯定要超過(guò)懂業(yè)務(wù)再學(xué)方法。

最好的Producer,有人可以帶領(lǐng)大家做的更好,沒(méi)人自己也能抗下來(lái)。

——————————

Ver1.2 具體指標(biāo)新增用戶友好、開(kāi)發(fā)者友好,并統(tǒng)一頁(yè)面指標(biāo)的語(yǔ)法。
Ver1.1 為更細(xì)致體現(xiàn)專業(yè)性,對(duì)專業(yè)方法做出調(diào)整,繼承《用戶體驗(yàn)的要素》所做總結(jié)。
Ver1.0 圖右上增加了目標(biāo)導(dǎo)向說(shuō)明文字。

本文鏈接:http://m.95time.cn/design/doc/2008/6337.asp 

出處:藍(lán)色理想
責(zé)任編輯:bluehearts

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